İzmir Büyükşehir Belediyesi Limontepe Farkındalık Merkezi, iştirakçilere engellilerin günlük hayatta karşılaştığı zahmetleri uygulamalı anlatıyor. Tekerlekli sandalye ile rampa çıkmaktan karanlık odada yön bulmaya, duyusal hassasiyetleri deneyimlemekten öğrenme zahmetini anlamaya uzanan eğitimlerle, farklılıklara hürmet duyulması ve toplumsal farkındalığın geliştirilmesi hedefleniyor.
İzmir Büyükşehir Belediyesi, Limontepe Farkındalık Merkezi’nde düzenlediği uygulamalı eğitimlerle engelli bireylerin günlük hayatta karşılaştığı zahmetleri görünür kılıyor. Eğitimlerde iştirakçiler, bu zorlukları deneyimleyerek empati kuruyor ve toplumsal farkındalık kazanıyor.
Farklı mani kümelerinin hayatlarını deneyimliyorlar
İlkokul 4. sınıftan itibaren her yaştan kişinin katılabildiği programlar, ön testle başlıyor. İştirakçilere farklı mahzur kümelerinin günlük ömürde karşılaştığı zahmetler hakkında bilgi veriliyor. Akabinde tekerlekli sandalye parkuru, karanlık oda, duyusal hassasiyet ve öğrenme zahmetine yönelik uygulamalarla bu zorlukları deneyimlemeleri sağlanıyor. Eğitim sonunda yapılan testle iştirakçilerin farkındalık seviyelerindeki değişim bedellendiriliyor.
“Saygı, empati ve davranış değişikliği”
Çalışmalar hakkında bilgi veren Limontepe Farkındalık Merkezi Sorumlusu Nilüfer Akyüz, “Merkezimizde engellilikle ilgili farkındalık çalışıyoruz. Günlük ömürde bir araç, bir rampanın önüne park edebiliyor ya da bir kafe masasını kılavuz çizginin üstüne koyabiliyor. Engelli olmayanlar için çok sıradan olan bir şey, engelliler için büyük bir sorun oluyor. Burada evvel farklılıklara hürmet duymayı, bir davranış değişikliği oluşturmayı amaçlıyoruz. İlkokul 4. sınıftan itibaren iştirakçileri merkezimize alabiliyoruz ve eğitimlerin akabinde değişimlerini fark edebiliyoruz. İştirakçiler, burada öğrendiklerini etrafıyla de paylaşıyor” dedi.
“Bu merkezde tam manasıyla empati kurduk”
Eğitim ve farkındalık programına katılan lise öğrencisi Demir Aktop, “Tekerlekli sandalyeyi rampada kullanmak zordu. Ülkemizde birden fazla rampanın eğimi yüzde 6’nın üzerine ve bu yüzden tekerlekli sandalyeli vatandaşlar gidecekleri yere kolay ulaşamıyor. Parkuru tamamladığımızda rampanın sonuna bir otomobil park edilmişti ve geçemedik. Karanlık oda çok zordu ve bize verilen misyonları yapmaya çalıştık. Fakat birinci odadan bile çıkamadık. Hem kalabalıktık hem de karanlıkta yolumuzu bulmak zordu. Böylece görme engelli vatandaşlarla empati kurduk. Benim görme engelli bir arkadaşım oldu. Bu hususta zati bilgim vardı fakat bu merkezde tam manasıyla empati kurarak onları daha uygun anlamış oldum. Engellilerin yardıma muhtaçlığı olduğunda onların hayatını kolaylaştırmamız gerekiyor. Düzgün öğrenciler engelli vatandaşların hayatını kolaylaştıracak projeler yapabilir” diye konuştu.
“Bu merkeze herkes gelmeli”
Farklı mahzur kümelerini anlatan parkurları tamamlayan Cansu Bor isimli öğrenci, “Burada engellilerin hayatlarındaki farklılıkları daha düzgün anladık. Tecrübelerle her birinin hayatını nasıl yaşadığını görebildik. Evvelce de engelli bireylerle ilgili dikkatliydim. Burası daha düzgün empati yapabilmeme yaradı. Yolda aracıyla dikkatsizlik yapanları görüyordum. İnsanların uyarılmalarına karşın yanılgılı davranışlarını yapmaya devam ettiklerini görüyordum. Bence herkesin buraya gelip bunu deneyimlemesi gerekiyor. Zira beşerler empati kuramadığı hususlarda hassas davranamayabiliyor. Bunu burada öğrenmeleri gerekiyor” sözlerini kullandı.
“Tekerlekli sandalye parkuru ve karanlık oda zordu”
Öğrenciler arasında yer alan Eylül Asel Alican, “Otizmle ilgili farkındalık çalışması yaptık, engellilikle ilgili çeşitli çalışmalar yaptık. Gayet güzel bir halde anlattılar. Rampaların yüzde 6’dan yüksek olması zorladı. Duyusal hassasiyet alanında da sesler ve imgelerin bize nazaran çok farklı olduğunu öğrendim. Öğrendiklerimle birlikte engellilere daha farklı yaklaşacağımı düşünüyorum” derken, Ömer Musaf Çiftçi de şöyle konuştu: “Tekerlekli sandalye parkuru zordu. Dönüşleri almakta zorlandım. Karanlık oda, zifiri karanlıktı. Bize verilen vazifeleri yapmaya çalıştık, zordu. İki dakika içinde masa kurmaya çalıştık ve tabaklara bile ulaşamadık. Ben de engelli biri gördüğünde ona yardım ederek yaklaşacağım.”
“Empati kurdum”
Buket Arsal isimli öğrenci ise “Tekerlekli sandalyeye binmekte zorlandım zira rampaları dönmek çok güç. Burada bir tecrübe yaşadım ve engellilerle empati kurmuş oldum. Otizmle ilgili kısımda de seslerle alakalı tecrübe yaşadım. Sesler kendimi farklı hissettirdi. Engellilere karşı daha samimi yaklaşmalı, yardımcı olmalı ve onlarla kaynaşmalıyız. Ben de engellilerin bağımsız hareketleri için yardımcı olacağım” kelamlarına yer verdi.
Merkezde eğitim ve farkındalık programına katılmak isteyenler, 0232 293 92 14 numaralı telefon üzerinden irtibata geçebiliyor.
Kaynak: (BYZHA) Beyaz Haber Ajansı
