reklam
reklam
DOLAR
EURO
STERLIN
FRANG
ALTIN
BITCOIN
reklam

Ege Üniversitesinde mahzurlar “Akran Mentörlüğü” ile aşılıyor

Ege Üniversitesi (EÜ) Manisiz Ege Koordinatörlüğü, engelli öğrencilerin üniversite ömrüne ahenk süreçlerini desteklemek hedefiyle “Engelli Bireyler için Akran Mentörlüğü” başlıklı bir söyleşi düzenledi.

Yayınlanma Tarihi : Google News
Ege Üniversitesinde mahzurlar “Akran Mentörlüğü” ile aşılıyor
reklam

Ege Üniversitesi (EÜ) Manisiz Ege Koordinatörlüğü, engelli öğrencilerin üniversite ömrüne ahenk süreçlerini desteklemek maksadıyla “Engelli Bireyler için Akran Mentörlüğü” başlıklı bir söyleşi düzenledi. Manisiz Ege Koordinatörü Prof. Dr. Pelin Piştav Akmeşe’nin iştirakiyle gerçekleşen etkinliğin moderatörlüğünü, Mühendislik Fakültesi öğretim üyesi ve Manisiz Ege Koordinatör Yardımcısı Prof. Dr. Tuğba Eskişar Tefçi üstlendi.

EÜ Mühendislik Fakültesi  İnşaat Mühendisliği Kısmı dersliklerinde düzenlenen aktiflikte İnşaat Mühendisliği Kısmı 3. sınıf öğrencisi Serhan Sarp Bolsoy, akran mentörlüğü sürecinde edindiği tecrübeleri ve bu modelin engelli bireylerin toplumsal ve akademik gelişimine katkılarını iştirakçilerle paylaştı.

Ege Üniversitesi bünyesinde engellilere yönelik yürütülen  çalışmaların ehemmiyetinden bahseden Prof. Dr. Pelin Piştav Akmeşe, “Ege Üniversitesi, sürdürdüğü öncü çalışmalarla engelli öğrencilerin eğitimde ve toplumsal hayatta tam erişilebilirliğini sağlıyor. ‘Akran Mentörlüğü’ projesiyle mühendislikten fiziğe, kadar pek çok kısımda öğrenciler, engelli arkadaşlarına rehberlik ederek, akranlarının üniversite ömrüne eşit erişiminde takviye sağlıyor. Ünitenin temel vizyonu, üniversitemize adım atan her öğrencimizin, pürüz kümesine bakılmaksızın akranlarıyla eşit imkânlara sahip olmasını sağlamaktır. Şunu unutmamalıyız ki; mahzur her vakit dışarıdan bakıldığında fark edilemeyebilir. Bizler yalnızca tekerlekli sandalye kullanımı yahut görme pürüzü üzere bariz durumları değil; işitme kaybı, disleksi, otizm spektrum bozukluğu, diyabet, lösemi ve çeşitli kronik sıhhat sıkıntıları yaşayan tüm öğrencilerimizi ünitemizin kapsamına alıyoruz. Emelimiz, üniversitemizi fizikî olarak binaların erişiminin yanı sıra eğitime ve toplumsal faaliyetlere eşit erişim. İstekli öğrencilerimizin dayanağı ve toplumsal farkındalık projelerimizle de büsbütün ‘engelsiz’ bir yerleşke haline getirmektir” dedi.

“Mentörlük vazife değil, bir gönül bağıdır”

Bir yıldır yürüttüğü akran mentörlüğü sürecini iştirakçilerle paylaşan Serhan Sarp Bolsoy, “Benim için mentörlük yalnızca bir vazife değil, aslında bir gönül bağı kurmaktır. Mentim ile bir yılı geride bıraktık. Kendisi Asperger sendromlu ve dört basamaklı sayıları zihninden saniyeler içinde çarpabilecek kadar üstün bir zekâya sahip; fakat toplumsal hayatta yalnızlık çekiyordu. Bu süreçte ben yalnızca ona rehberlik etmedim, birebir vakitte hayatın farklı renklerini ondan öğrendim. Bir yılın sonunda kaydettiğimiz gelişmeler beni çok memnun ediyor; artık toplumsallaşmaya çok daha istekli. Bu süreçte empati kurmak, sabırlı olmak, hazırlıklı gelmek ve asla yargılamamak işin temelini oluşturuyor. Fakat en değerli konu, kuşkusuz empati kurabilmektir. Mentilerimizi anlamak için onların dünyasına kapı aralamalıyız” diye konuştu.

Etkinliğin sonunda mentör olmaya istekli öğrenciler mentileriyle eşleştiler ve birlikte yeni etkinlikler planlamaya başladılar.

 

 

 

Kaynak: (BYZHA) Beyaz Haber Ajansı

reklam