Evdeki çabucak hemen bütün günlük rutin işlere çocuğun dahil edilmesinin mümkün olduğunu kaydeden Çocuk Gelişimi Uzmanı Dr. Öğr. Üyesi Pınar Demir Asma, “Çocuk yatağını toplamak, yemek pişirmek, kahvaltı hazırlamak, alışveriş listesi oluşturmak, bitki yetiştirmek üzere vazifeleri bir yetişkin nezaretinde yerine getirebilir.” dedi.
Üsküdar Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Çocuk Gelişimi Kısmı Lider Yardımcısı Dr. Öğr. Üyesi Pınar Demir Asma, çocuklarda el maharetleri gelişimi konusuna değindi.
Okullarda ve meskende yapılan el işleri çocuğun zihinsel gelişimine katkı sağlıyor
Çocuklarda el marifetlerinin gelişmesinin çocuğun fizikî gelişiminin yanında daha birçok açıdan gelişiminin desteklenmesine keyifli bir seçenek sunduğu için çok değerli olduğunu kaydeden Dr. Öğr. Üyesi Pınar Demir Asma, “Okullarda ve konutta yapılan el işleri aktiflikleri çocuklara çeşitli açılardan dayanak sunar ve maharetler kazandırır. El ve gözün senkronize bir halde hareket etmesi, el-göz ortasındaki uyumu güçlendirmiş olur. Koordineli halde çalışan iki el, beynin farklı bölgelerini çalıştırır. Çeşitli ve yeni zihinsel temaslar oluşturur. Bu da çocuğun zihinsel gelişimine katkı sağlar.” dedi.
El hüneri üzerine çalışan çocuğun odaklanma ve dikkat hünerleri artıyor
Herhangi bir el mahareti üzerine çalışan çocuğun odaklanma ve dikkat hünerleri ile bu maharetleri sürdürme kapasitelerinin vakitle artarak, geliştiğini de lisana getiren Dr. Öğr. Üyesi Pınar Demir Asma, şöyle devam etti:
“Görev şuuru gelişir. Bugün tamamlayamadığı yarım kalan el işini yarın birebir formda devam ettirmesi, çocuğun vazife şuurunun gelişimine katkı sunar. Çocuk bir el işini tamamladığında hem bunu tamamlamış olmanın keyfini yaşar hem de öz yeterlilik hisleri pekişir. Çocuğun el işi yaparken farklı renklerdeki, farklı formlardaki ve boyutlardaki malzemeleri görmesi çocuğun matematik maharetleri için de temel oluşturur. Çocuğun farklı kâğıt, gereç, renk ve biçimler kullanarak istediği yeni rastgele bir el işi eserini hayal etmesi ve bunu gerçekleştirmesi yaratıcılık marifetlerini takviyeler.”
Alışveriş listesini çocuklar oluşturabilir
Çocukların meskende konut işleri yapması konusunu da ele alan Dr. Öğr. Üyesi Pınar Demir Asma, “Çocuğun meskende de mesken işi yapması kıymetlidir. Zira çocuğun en inançta olduğu ve rahat hissettiği ortam konutudur. Evdeki çabucak hemen bütün günlük rutin işlerde çocuğun dahil edilmesi mümkündür. Çocuk yatağını toplanmak, yemek pişirmek, kahvaltı hazırlamak, alışveriş listesi oluşturmak, bitki yetiştirmek üzere misyonları bir yetişkin nezaretinde yerine getirebilir. Bütün bu misyonları yapabilmek çocuğa sorumluluk alma, tertip oluşturma, öz paha, öz bakım marifetlerini geliştirme, toplumsal marifetleri kazandırma üzere birçok yarar sağlayarak çocuğun hayata hazırlanmasına katkı sunar.” diye konuştu.
Ebeveynler çocuklarına güzel birer rol model olmalı
Çocuklar mesken işlerini yaparken ailenin dikkat etmesi gereken birtakım noktaların olduğunu işaret eden Dr. Öğr. Üyesi Pınar Demir Asma, “Aile bütün bunları baskıcı formda değil de oyunlaştırarak ve oyun içerisinde çocuğa sunmalıdır. Zira çocuğun bağlantı lisanı oyundur. Mesken işlerinde yapılan seçim ve tercihlerde çocuğun kendi başına karar alması desteklenmeli, onun yaratıcılığına ve fikirlerine hürmet duyulmalıdır. Bu durum çocuğun tek başına karar ve sorumluluk alma maharetlerini destekleyecektir. Çocuk yerine getirdiği mesken işlerinden sonra takdir edilmeli ve paha gösterilmeli, tenkitten kaçınılmalıdır. Son olarak ebeveynler çocukların mesken işlerine iştiraklerinde cinsiyet ayrımı yapmamalı, eşitlikçi bir tavır benimsemeli ve ebeveynlerin kendileri de çocuklarına örnek, uygun birer rol model olmalıdır.” biçiminde kelamlarını tamamladı.
Kaynak: (BYZHA) Beyaz Haber Ajansı
