Üsküdar Üniversitesi Çocuk Gelişimi Kısım Lider Yardımcısı Dr. Öğr. Üyesi Pınar Demir Asma, çocukluk periyodunda kurulan arkadaşlık alakalarını kıymetlendirdi.
Arkadaşlık alakaları ile çocuklar yetişkin hayatını prova ediyor
Çocuğun gelişim sürecinde içinde bulunduğu toplumsal etrafın ve arkadaşlık bağlarının değerli bir yeri olduğunu kaydeden Dr. Öğr. Üyesi Pınar Demir Asma, “Arkadaşlık, iki tarafın da birbirini tanıdığı ve sürdürmek için istekli olduğu özel alaka çeşididir. Arkadaşlık alakaları çocuğun gelişimine birçok açıdan dayanak sunmaktadır. Arkadaşlık münasebetleri ile çocuklar; yetişkin ömrünü prova etme talihi bulur, toplumdaki toplumsal kuralları öğrenme fırsatı elde eder, lisan gelişimleri desteklenir, kendini tabir edebilme ve hislerini düzenleyebilme maharetleri güçlenir, okula ahenk süreçleri kolaylaşır, arkadaş yoluyla öğrenme yeteneği kazanabilir ve olumsuz durumlarla baş etme hüneri kazanabilir.” dedi.
Oyun oynama ve arkadaşlarla vakit geçirmenin önemi
Özellikle oyun oynama ve arkadaşlarla vakit geçirmenin prososyal marifetler denilen yardım etme, empati, özgecilik, nezaket üzere olumlu kişilerarası irtibat yeteneklerini geliştirdiğini lisana getiren Dr. Öğr. Üyesi Pınar Demir Asma, “Arkadaş edinmeyle birlikte karşısındakini dinleme, manaya ve onunla senkronize olma üzere olumlu toplumsal davranışlar da desteklenmektedir. Bu hünerlerin erken yaşta edinilmesi çocukların hayatlarının ileriki evrelerinde de tatmin edici toplumsal bağlar geliştirmelerine takviye sunmaktadır.” diye konuştu.
Dikkat edilmesi gereken sinyaller
Arkadaşlık kurmakta zorlanan çocuklarda kimi belirtilere dikkat edilmesi gerektiğini belirten Dr. Öğr. Üyesi Pınar Demir Asma, “Yaşına nazaran irtibat marifetlerinin zayıf olması, toplumsal etkileşimi başlatma ve sürdürmede zorluk yaşaması, okula gitmek istememesi, içe kapanıklık, olumsuz duygudurum, oyun oynama hünerlerinin yaşına uygun ilerlememesi üzere belirtilerin görülmesi durumunda çocuk bir müddet izlenmeli; belirtilerin mühleti ve çocuğun günlük ömür fonksiyonelliği üzerindeki olumsuz tesirleri dikkate alınarak, gerekli görülürse uygun takviye hizmetlerine yönlendirilmelidir.” sözlerinde bulundu.
Dijital arkadaşlıklar ve ebeveyn rolü
Günümüzde arkadaşlık alakalarının kıymetli bir kısmının çevrim içi ortamlarda gerçekleştiğine dikkat çeken Dr. Öğr. Üyesi Pınar Demir Asma, çevrim içi platformlarda yüz yüze etkileşime nazaran nezaket kurallarını daha fazla ihlal edildiğini söyledi.
Dijital bağlamda kurulan arkadaşlıkların gerçek kontrol düzeneğiyle desteklendiğinde çocukların gelişimine katkı sunabileceğini tabir eden Dr. Öğr. Üyesi Pınar Demir Asma, “Zaman ve yer açısından fizikî sonları aşmaya imkân sunması, çocukların arkadaşlık bağlarının daha sağlıklı ve çeşitli yürümesine katkı sunmaktadır. Çevrim içi arkadaşlık süreçlerinin daha kaliteli bir biçimde yürütülmesi için ailelerin yasaklayan rolünden rehberlik eden rolüne geçişi için birtakım teklifler sunulabilir. Bunlar; dijital okuryazarlık maharetleri edinin ve çocuğunuzu da bu hünerleri kazanması için destekleyin, yargılamadan ve sahiden çocuğunuzu merak ettiğiniz için dinleyin, arkadaşları hakkında sorular sorun, internet sağlayıcıların sunduğu filtreme tekniklerinden faydalanın, tanımadığı birileriyle manzaralı yahut sesli konuşmaması gerektiğini hatırlatın, çevrim içi platformları meskende ortak alanlarda kullanmasını sağlayın, yüz yüze arkadaşlık ve çevrim içi arkadaşlık istikrarının korunması gerektiğini vurgulayın, en kıymetlisi sizler de çevrim içi süreçlerde olumlu bir rol model olun.” halinde konuştu.
Çocukların erken devirde kurdukları arkadaşlık münasebetleri sadece vakit geçirme değil
Çocukların erken periyotta kurdukları arkadaşlık bağlarının sırf vakit geçirme olarak görülmemesi, yetişkinlikteki ilgilerin bir prototipi niteliğinde ve gelişimlerinin desteklenmesi açısından kıymetli bir alan olarak ele alınması gerektiğini kaydeden Dr. Öğr. Üyesi Pınar Demir Asma, “Bununla birlikte, günümüz çocuklarının içine doğduğu dünyada teknoloji kaçınılmaz bir gerçekliktir. Bu noktada belirleyici olan, ebeveynlerin çevrim içi arkadaşlık süreçlerinde yanlışsız ve şuurlu rehberlik sunabilmesidir.” halinde kelamlarını tamamladı.
Kaynak: (BYZHA) Beyaz Haber Ajansı
